关键期假设(30)

　　语气虽然像是抱怨，但Owen看上去并不介意。

　　“抱歉，”叶庭说，“我不大习惯跟不熟的人聊天，只能过来找你了。”

　　Owen伸出手拍了拍叶庭的肩，表示愿意把他从陌生人里解救出来：“对了，你是做什么工作的？”

　　“我是网络安全工程师。”叶庭说。他那些身份不明的黑客朋友要是听到这话，肯定要笑掉大牙的。

　　Owen很感兴趣：“听起来很有前景，我的电脑前几天莫名其妙中毒了，到现在还没法开机。里面有很多工作资料，真是个大麻烦。”

　　“可以拿给我看看。”叶庭说。

　　“那太好了，”Owen说，“还是有老乡好啊。”

　　叶庭笑了笑，问他是做什么的。

　　“我是插画师。”

　　叶庭愣了愣，沉默下来。这突然的中断让Owen感到疑惑：“怎么了？”

　　“你和我弟弟的工作有些类似，”叶庭说，“他画绘本。”

　　“是吗，真巧。”Owen看上去没被触动，绘本所需的绘画技巧相对比较低。

　　叶庭问：“你都画些什么？”

　　谈到自己的艺术，Owen展露出了真正的激动。那些平易近人的招呼和夸赞都是社交辞令，算不得数。真实的情绪是可以从眼睛里看出来的。说起曾经的作品，Owen的眼睛闪闪发光。

　　“我们下楼去吧，”Owen说，“我直接拿给你看。”

　　叶庭欣然从命。两人爬下消防梯，来到公寓的书房。这里被布置成了画室，墙上挂着裱起来的画，墙角斜靠着画板，几个立起来的架子上也搁着画，因为被布蒙起来了，叶庭看不到内容。

　　他的视线已经被墙上的画吸引过去了。

　　画面的中心是一个人，或者说一具尸体。他的身体被仔细地剖开，内脏展示在外。鲜血从尸体的切口处缓缓流淌，汇成一片鲜红，与黑色背景形成强烈对比。细节描绘之精细，好像一篇科学的解剖报告。

　　画作的最下方写着：Anatomy of Death。

　　Owen着迷地看着这幅画：“很美，不是吗？”

 

第30章 北京 12岁（23）

　　文安的手术很成功，不过骨骼还会持续发育，医生提醒一家四口，最好每年来医院检查一次，防止髋关节生长后再度发生错位的情况。

　　但至少现阶段，文安的髋骨恢复到了正常角度。在宏图班开学那天，他已经开始复健了。

　　叶庭没法一直待在病房，但每天放学后会来看他，陪他在减重步态训练仪上进行锻炼。

　　每次叶庭来的时候，文安都会问：“学校，开心？”

　　叶庭之前放学的表情给他留下了阴影，他总觉得学校是个不好的地方。

　　叶庭每次都说开心。他仔细观察着叶庭的表情，好像确实比之前轻松了，看来这个学校没有上一个可怕。

　　他又让叶庭告诉他学校发生的事，整天待在病房里太闷了，听听别人丰富多彩的生活，就好像自己也经历过一样。

　　其实叶庭的生活并不丰富多彩，不过他还是认真汇报了。

　　首先，学习方面，他从一名学霸光荣地沦为了倒数第一。

　　宏图班的老师讲课飞快，好像生怕学生理解他的话一样。同学个个多才多艺，乐器、编程、歌舞、演讲、机器人、数学竞赛，一天似乎有五十个小时可以用。

　　太可怕了，这群人根本就不休息。一放学就立刻奔赴各个辅导机构。周末上竞赛班，假期去集训，比生产队的驴还勤快。

　　叶庭试图与这股滔天巨浪做斗争，结果被轻而易举地拍死在沙滩上。

　　第一次周考，叶庭的语文就考了48。虽然他的文学素养确实堪忧，但不及格还是第一次。看着惊心动魄的红笔印记，他感到十分屈辱。

　　为什么要考比课本难一倍的文言文和诗歌？他怎么知道“先期汗漫九垓上，愿接卢敖游太清”是要表达“隐退幽居之愿”，“朋友数，斯疏矣”是说不要对朋友过分唠叨？正常人看了都觉得这是说朋友的数量少吧！

　　他觉得自己是正常人，同学都是变态。

　　变态。

　　“别急嘛，”冯诺一说，“你考这个分数是正常的，人家在暑假提前把课上完了，你在医院做护工，怎么跟人家比？”

　　真会安慰人。

　　“努力了就好，”冯诺一接着说，“卷不过就不卷了。咱又不是天才，干什么都干得好。这么大好的年华，找点自己感兴趣的事，做好那一件就行了。”

　　叶庭看着桌上那本《9岁开始学Python》，点了点头。

　　冯诺一把自己的旧电脑送给了叶庭。买新电脑当然不是难事，但冯诺一隐约察觉到，这孩子对他人的好意会心生惶恐，所以最后选了一个折中方案，减轻他的心理压力。

　　每次在冯诺一那里上完课，叶庭就把电脑拿出来，对着教材一个一个敲代码。现代社会太可怕了，他13岁开始学编程，已经晚了4年。

　　在家长的放养风气下，到期中的时候，他的成绩毫无起色，依旧垫底。

　　这就是学习方面的基本情况。

　　文安对此不做评价。他没上过学，对成绩、排名、考试、升学毫无概念，也不知道北京疯狂内卷的教育现状。

　　叶庭接着又报告了社交方面的情况——他又惹上了麻烦。

　　真是一点都不令人意外。

　　他不知道这是怎么回事，好像自己天生是个霉运磁铁，站着不动都会有人碰瓷。他不交朋友，不参加集体活动，不讨论题目，以互不干涉确保生活的平静。他在班里唯一的存在感，就是换水——因为力气大，所以班里的纯净水每次都是他搬上来的。

　　不过，实际也没人会记得换纯净水的人是谁，所以他是个无人在意的边缘人。

　　这样挺好的，没有往来就不会产生感情，没有感情就不会受伤，叶庭很满意这种状态。

　　然而命运这个混蛋——混蛋！——用一节体育课，轻而易举地击碎了他的幻想。

　　当时，他们的体育老师——也是十七中篮球队的教练——正准备进行第一次模拟篮球赛。

　　他们和十班同时上体育课，因此老师安排班里的男生和十班打对抗赛。

　　本来嘛，体育赛事的精神就是友谊第一，比赛第二，更何况宏图班的学生普遍比十班小一两岁，个子矮一截，腿也短一截，能让球碰到篮筐就不错了，这场比赛从一开始就注定了结局。

　　然而他们班的班长兼临时队长兼话痨兼事儿精杜一平先生，显然不这么认为。

　　他一往无前的劲头，好像这不是班级对抗赛，是奥运会选拔。输掉的后果也不是淡然一笑，是丧失男性尊严。

　　于是，叶庭被嘹亮清晰的吼叫声刺痛了耳膜。

　　“后面有人！长没长眼睛！有人！”

　　“篮板！快抢篮板！”

　　“犯规！那是犯规！”

　　“跑起来！发什么愣呢！跑起来！”

　　“给我！把球给我！”

　　他话多的让叶庭心生焦躁，而且杜一平虽然是篮球爱好者，但显然属于叶公好龙，肚子里一堆理论，上场菜的要死，还喜欢瞎指挥。

　　不过，这毕竟只是个班级对抗赛，而且友谊第一，比赛第二。

　　所以他让叶庭传球，叶庭就传了。

　　然后，篮球砸在了杜一平脑袋上。他捂着额头踉跄了一下，撞上了对面来抢球的高个子少年。对方岿然不动，他被撞倒在地，还顺带把脚崴了。

　　叶庭不知道传个球怎么会这样。

　　他发誓，自己只是传球，绝对没有把球往别人脑袋上砸。

　　他觉得自己传的很准，杜一平一抬手就能接住的。

　　杜一平显然对此有不同的看法。

　　他捂着脚大声哀嚎，同时用谴责的目光看着叶庭，就好像被农夫看着自己捡回来的蛇。

　　叶庭是多么不喜欢惹麻烦的人，所以他向杜一平郑重道歉。

　　然而杜一平不依不饶，在叶庭扶着他去医务室的路上，一直唠唠叨叨，说那颗球可能对自己的脑袋——多么金贵的脑袋——造成了永久性损伤。而且伤筋动骨一百天，他今后三个月都不能上体育课了，这是多么重大的损失。万一下次还有班级对抗赛呢？