再不女装大汉就要亡了！(64)

　　桥玄说的太有道理了，曹瞒连连点头，他目光灼灼，注视桥玄的目光迫切中带着希望。
　　“理是这个理，可要让习惯了高高在上的先生意识到自己的错误，何其困难？”荀绲见桥玄表情，语调微微上扬：“徐子的性子，那么多来就没变过，怎么，桥子想到好法子了？”
　　桥玄笑道：“我这个法子，还需要总长配合才是。”
　　荀绲问道：“什么法子？”
　　“考核。”
　　离开总长书房后，曹瞒急匆匆地带回了即将全校考核的坏消息，学子们唉声叹气：“怎么又要考核了？”
　　曹瞒憋了憋，说不出其中内幕。
　　他虽然听到了这是桥子的计策，可桥子一直都在与荀总长以眼神交流，曹瞒压根就没听懂他们含蓄的沟通，一头雾水地回来。
　　全校学子进行本学期所有科目的考核，是好是歹一目了然，所有的课程之中，唯独辞赋与四书五经释疑挂红的学子最多，辞赋或许还能靠以前的功底来胡诌诌，释疑可就难了，学不到深处，当然掌握不了更深层的知识。
　　荀绲招来徐子，询问他道：“教导四书五经释疑的先生不止有你一个，为何唯独你教导的学生挂红最多呢？”
　　徐子脸色铁青：“那些学生，是对我有意见，既然如此，我这书不教了，还请总长允许我请辞！”
　　“徐子妄自菲薄了，”荀绲劝慰道：“您就不想想，为什么学子们会讨厌你？”
　　徐子脸色并不好看，他若是知道学子们讨厌上他课的理由，就不会不得其法干生气了。
　　在大学教书的，哪一位不是当世名家，尤其是徐子这样的，他或许不会教导别人，可他自己的才学与名声，在文人之中是当之无愧的佼佼者。
　　曹瞒总能在徐子身上看到自己亲爹的影子，曹嵩每次教导他的时候也是这样，一副恨铁不成钢的样子，压根就是他不会教，却怪自己愚笨。为什么李膺一教曹瞒就会，曹嵩怎么教都教不会？教书那也是要看各人天分的！
　　荀绲的话，让徐子反思了片刻，可他拉不下面子，也不愿意承认自己不会教书。
　　桥玄又出了第二招，他邀请同样教授学子们的教员们进行关于“如何授课可以引发学子们兴趣”的进一步探讨，还邀请了先生们互相围观其他人的授课状态。
　　桥玄自己一马当先，将众人安排在他课堂的最后方，以曹瞒所在的班为试验，开始了独具桥玄特色的授课。
　　桥玄的课程一如既往的气氛热烈，在他的课堂之上，学子们能够感受到自由与创造的乐趣，无论是课堂互动，还是引导学子们主动提问，都令其余先生受益匪浅。
　　教导学子，需要正确的教学方式，他们这些教书育人的先生们，是不是也该反思一下自己授课途中遇到的瓶颈，互相学习探讨一下呢？
　　“先生们互相之间学习，先生们还能在教导学子的时候来改善自己，这就是圣人所言的教学相长啊！”
　　徐子听见了其余先生的感慨，低垂着头若有所思。
　　不久，荀绲再次召开教员会议，他显然是与桥玄串通好了，来为之前的一系列计划画上圆满的结局。
　　荀绲对众人道：“对于学子们，唯有学后方知识的意义，对于先生们来说，也唯有尝试去教后才知道自己的不足，近日的教学观赏活动中，想来诸位都看了不少，应该能够感悟到各自不同的教学特色，教书育人，在教的同时，也是先生们学习的一个过程。”
　　荀绲的视线瞥过面无表情的徐子身上，扫视一圈，与桥玄含笑的眼眸对上，两人在空中视线交汇，微微点头。
　　他对众人认真说道：“学子们有考核来衡量学习的成果，先生们的教学也需要考核来进行衡量，无论是采用何种教育方式，最终的目地，是为了让学子们能够掌握知识，而不是不动脑筋地背诵课文。”
　　“即日起，一直到学期末，太学将设立先生们教学的考核，希望诸位能够在考核的压力下，不断地完善自身，提升教授学生的能力，互相学习，从学子们身上学习。”
　　荀绲一席话说完，已是有不少先生黑了脸，桥玄起身来接口道：“长期的党锢，致使朝廷官职虚缺，这一届学子极有可能会在未来成为朝堂重臣，他们学得如何，关系到大汉的未来。若有人在教导他们时马虎，或是教授了错误的知识，那就是大汉的罪人！”
　　不久，徐子找到曹瞒，为他送上了一方砚台作礼，并以赔罪之礼鞠躬道歉。
　　曹瞒吓了一跳，忙扶起徐子：“先生，使不得！”
　　“口出妄言，污蔑于你，是我的过错，我犯了作为师长最不该犯的错误，违反了德行，我妄为师长。”
　　徐子说话依旧咬文嚼字，缓慢问题，这个做了几十年老学究的白发老者，竟折节下拜，主动承认了自己的错误。
　　一向吃软不吃硬的曹瞒急地满头是汗，忙道：“先生认真授课，我却在课堂上做其他事，不尊敬师长为先，学生也有过错。”
　　徐子拜曹瞒，曹瞒也拜徐子，这一对师生之间的矛盾，就此消弭无踪，二人抬头的时候，感受到对方诚恳的态度，不由相视一笑，化干戈为玉帛。
　　荀绲看到这样的场面，不止为何竟有几分感动：“没想到徐子会舍得下面子，主动承认自己的错误，如此师生相得，又将传出一段佳话。”
　　桥玄微笑，深藏功与名，他淡淡说道：“徐子重礼，顽固不化，他虽傲气，又有一身缺点，有一点却是好的。”
　　荀绲：“什么？”
　　“他够真。”桥玄点评道：“世人多面，笑里藏刀之辈不是没有，徐子够真，是因他表里如一，他的傲气不允许他做虚伪虚假的事，他若是反思认错，那就是真的自觉羞愧，无地自容。”
　　“污蔑学子，本就有错。”荀绲道：“我起先，也有些恼了他。”他觉得，桥玄所说的笑里藏刀之辈说得可能就是他了，看看他，虽然恼了人，仍能和沐春风地笑着开解，顾全大局。
　　荀绲叹道：“要说真，桥子才是真的那一个啊！”
　　这世上又有谁能与桥玄一样，活得自在，活得随心？即便是入了官场这泥潭，他说服劳役就服劳役，说要坐牢就要坐牢，压根不怕死。
　　这也是荀绲等其他教员受桥玄影响，被他所吸引的原因。桥玄就像是一阵风、一团火、一座高山、一片浮萍。他不漂泊无依，他漂泊，因为他孑然一身，内心强大！
　　“快别夸奖我了，”桥玄道：“若徐子并非污蔑，而是当真觉得曹吉利坏了班中风气呢？你不能因为曹吉利是你教导过的学生，就忽略了他的身份。”
　　什么身份，帝王伴读的身份！
　　荀绲沉默片刻，对桥玄道：“曹吉利是好孩子。”
　　“我知道他现在是好孩子，可以后呢？”桥玄反问道：“虽揣测圣意不该，陛下是什么性子，你我都清楚，曹吉利是能够影响到陛下的人，我们不能掉以轻心，他的教育，应该重于其他学子。”
　　荀绲不赞同道：“为人师，当公平以待每一个学子，不得偏颇，那会引起矛盾。”
　　“既然如此，那便将整个二年级都一起教育了，”桥玄干脆道：“国库里的钱财，与其便宜了宦官们，不如用来加强学子们的教育，大司农有的是钱！”
　　荀绲又道：“曹吉利，可是那位的孙子，你又如何确定他长大以后不会选择帮助宦官？”
　　“不会的，”桥玄肯定道：“你也别忘了，大长秋曹腾，对士大夫们又是怎样的，就连我，都曾受过曹大长秋的提拔，况且那孩子……”像我！
　　“嗯？”荀绲询问：“什么？”
　　“不，没什么。”桥玄收敛了语气，转移话题道：“学子们德行的教育，可以交给蔡邕。”
　　“蔡大家到达洛阳了？！”荀绲面露喜色。
　　乐神在世，书法大家，全都是蔡邕头顶上的善良光环。