你俩是这意思不?
“……”两个杜奉予都赞赏地看了我一眼。
我服了,谁睡哪个褥子不都一样吗?
待被窝归属权的问题解决完,领地划分的问题也没耗费多少时间。从炕头到炕尾依次是,纸人表哥,杜奉予,纸人表弟,我。一个完美的中轴线左右对称。
胖狐狸见我们都躺下,也扑腾一下蹦上炕趴在俩杜奉予中间,将自己团成一团打着哈欠准备睡觉。
我见状连忙招呼它道:“你上来干啥?出去站岗去啊。”
狐狸装没听到的样子闭上眼睛。
你还罢工了?!
我本想给狐狸揪出去,却被身边的纸人表弟拦住。它困倦地将我摁回被窝,胳膊压在我一侧肩膀上就睡了。
纸人表哥也在这时关了灯,让偏屋回归静谧。
我还不困,就躺在炕上想今天发生的事。
最奇怪的就是这对纸人了。它们来历不明,但看制作手法明显师出同门。明明一把火烧了就能解决的问题,杜奉予和二爷却都选择顺着纸人说话,将它们视作真正的人。
还有,为什么这纸人杜奉予也能出现在我的雷达里?难道所有杜奉予形状的东西都在我的监控范围内?
我皱眉,回想起杜奉予与纸人表弟初见时发生的事。
他们初次见面时虽然彼此都一愣,但谁也没做出过激反应。而且,他们在以为我不知道的情况下,偷偷做了一件事——交换点点。
我不知道那是杜奉予的探查行为还是社交行为。但无论哪种,他们的点点在进入彼此的族群后,就彻底与对方融为一体了。
如果这是社交行为,难道在杜奉予眼中,纸人表弟不是什么奇怪的巫术产物,反而是自己的同胞吗?如果这是探查行为,他们又为什么要融入对方的体内?
杜奉予与纸人间交换点点的行为,给了我一种十分微妙的感觉。那就是杜奉予认可纸人表弟是有意识的,有灵魂的,认为对方是有思维的独立个体,而非对自己的模仿……
我不否认纸人身上附着鬼怪的可能。但鬼怪如何能模仿杜奉予到这种程度?
神态,行为,甚至在小雷达中的状态,都与本尊完全一致。以至于纸人表弟最开始接近我时,我单凭雷达对他的感知就认定那一定是杜奉予,毫无觉察地带着它走了。
……或者,纸人表弟真的就是另一个杜奉予?
不,不可能。
我在心中拼命否认,可越是否认,脑中就越能回忆起不对劲的地方。
纸人表哥爬树的方式、它追赶我时习惯性地检查树冠、它的小动作,以及它认为我是危险的,要将杜奉予带走等等……还有,还有杜奉予控制住纸人表哥后,也夺走了我的打火机,阻止我烧掉纸人……
杜奉予为什么保护纸人表哥,难道他也意识到了什么?
比如纸人表哥是……另一个我?
“…………”
就在我躺在炕上冒冷汗时,忽然感觉有什么东西压到了我的被子。而我身边的纸人表弟一动不动,看小雷达里它的状态,应该是已经睡着了。
胖狐狸想睡我旁边……?
我睁眼,和不知何时悄悄伏在我身上的纸人表哥面面相觑。
又是一个无眠夜。
我和那个纸人表哥,一个炕头,一个炕尾,面对面睁眼干坐着。
看到了吗,人和人之间的信任就是这么没的。明明说好了睡觉,你非得上来偷袭。这下好了,咱俩都不用睡了。
我打着呵欠,歪头看趴在我枕头上呼呼大睡的纸人表弟,忽然想起自己刚刚的猜测。如果杜奉予和纸人表弟几乎一样,是否证明纸人表哥也是我的翻版呢?它真有自我意识吗,真的会思考吗?
“……”我想了想,轻手轻脚地打开被橱下面的柜子。
纸人表哥一直盯着我,见我翻了半天从柜子深处拿出围棋和象棋,它才动了一下。
我很喜欢下棋。
刚辍学那会,因为脑子忽然空下来的感觉让我有些抑郁,爷爷便教我下棋以消耗大脑过剩的精力。只不过自从他下不过我,且再也不愿意跟我下棋以后,我就没再玩过了。
反正也不能睡觉,与其傻坐着,不如干点啥。我端着手里的旗盒,冲那纸人表哥一扬头。
走一个?
它甚至没犹豫,立刻下炕和我一起去外屋。出偏屋时,它轻轻地带上了门,应该是准备下棋时挑个好时候直接用菜刀砍死我。所以我又回去把它轻轻带上的门轻轻打开,顺便把厨房的菜刀收好。
万事俱备。
我和纸人表哥拖着小板凳面对面坐在炕桌两边,都选择从我最擅长的围棋开始下。
前十分钟里,我们一直在互相谦让对方拿黑子。我下棋从来都拿白子走后手,且不用黑子贴目,相当于变相让着黑子。让我拿黑子我都觉得自己在欺负人,会不好意思的。
一番争抢过后,白子被纸人表哥抢走了,我被迫拿了黑子走先手。看着纸人表哥拿着白子自信满满的样子,我内心哼笑两声,决定今晚无论如何都要血虐他十盘,让你装逼抢白子。
然而很快,我和纸人表哥就为自己的狂妄付出了代价。
别说十盘了,那一盘棋都没下完。
和落下第一子时的好奇试探不同。当早上七点多,杜奉予睡醒来到外屋问我们是不是有病时,我已经连棋子都拿不住了。
不是累,也不是困,而是恐惧。我甚至觉得那是我生命里所经历过的,最恐怖的一夜。
第79章 情人偶16:单电子双缝干涉实验
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李老师说过,思维的规律和规则叫做逻辑。
逻辑就像数学的运算法则一样,本身不是知识,而是一种用来得到结果的工具。
一旦掌握逻辑这种工具,人就相当于拿到一把万能钥匙。不但可以解决大多数思维难题做出正确的决策,也可以用来深入了解一个人,并站在阴影里暗中操纵他。
为了让我学会用这把万能钥匙解题,李老师费了很多心思收集了四十六位物理老师出的题目,其中甚至还有十二个是俄国那边的物理老师。她四处托关系收集到这些材料后,就和我一起分析每个老师的出题逻辑,分析他们更偏好考察学生的哪种能力。一个教科书上最简单的知识点,变成一道公认的难题之间,通常有几层台阶。以及陷阱题会以哪几种样子出现。
这事耗费了我和她整个寒假。因为教室太冷,她还搞了个小炭炉,差点让我们师生因为一氧化碳中毒双双殒命。
虽然过程艰辛,但结果卓有成效。
从那以后,我就可以看清题目的逻辑、或者说出题老师的逻辑了。我能感觉到自己面对难题时,身份从待受考察的考生变成了评委。也明白了为什么李老师看到一些巧妙的题目时,会评价一个‘有趣’。
现在想想,不怪李老师戏称自己为大学习家而不是科学家。
虽然她让我也拥有了逻辑这把万能钥匙,但我不得不说,老李这学习方法实在是太……太怎么说呢?太粗暴,太以彼之矛攻彼之盾了,简直像作弊一样。你不是想出题考察我的学习能力吗?那我直接研究你的出题套路,钻你的逻辑漏洞考满分。
当然,李老师的逻辑解题法不止能用来做题,还可以干许多许多事。比如下围棋。
当年我就是靠记忆我爷走棋的逻辑,逼得老头再也不跟我下棋了。这也不能怪我,实在是他进攻防守的方式太单一,我不想记也记住了。以至于每次我跟他下几十个子就能预料到这盘将如何结束,甚至可以给他下套以我想要的方式结束。
然而昨晚对战纸人表哥时,我的万能钥匙突然失灵了。
我和纸人表哥对弈时最大的问题就是,会无限预判对方的决策。
明明在脑中推演到几十步以后才慎重而落的一子,却总能被对方看破并破解。导致我们每落一子,都会陷入和对方一眼万年的情况里。俩人脸上都是:你是瞎猫碰死耗子、欣赏、惊讶、震惊、恐惧、茫然、我是谁……这样不断进化的表情。
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