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白巧年纪太小，还没学会控制情绪。性格中坚强不屈的一面，会促使她做出莽撞冲动的行为。
简单的摔卷子，变成清理刘老师桌面。
逃课前，还踢翻了一旁的垃圾桶。
坚强，让每次的选择中，多出和斗争有关的选项。
冲动、弱小、没有靠山，让每一次斗争，都变成刺向自己的利刃。
软弱的一面，逼着白巧不断低头。为了合群，讨好伤害她的人。
在白正仁夫妻的刻意伪装下，学校老师已经形成刻板印象。
白家父母善良、正直，可以信任。
白巧满嘴谎言，性格孤僻，不尊重家长老师。
一二年级的孩子，在面对老师时，大多没有自己的判断能力。
老师说白巧爱说谎，那她就是谎话精。
不管岑笙之前怎么选择，结果都是一样的。
反抗，掉体力。低头，掉心情。
只有10点体力和心情的白巧，注定活不过今天。
岑笙和圣父模拟器是合作关系，要联手对抗白玉京。
他死了，小助手的哭声，绝对不比容哥小。
游戏只有死亡结局。
小助手又不可能骗他。
会出现这种矛盾的现象，只有几种可能.
他玩的游戏，和小助手任务介绍中的游戏，不是同一款。
或者他操控的角色，出了问题。
————嬿擅汀
在学校中游荡时，岑笙一直有个疑惑。
为什么二年二班的其他学生，都会突然冒出厉鬼的面容。
而白巧不管多激动多愤怒，身体都不会出现任何变化。
起初岑笙以为，这是因为梦境本就混乱不堪。
再加上白巧对学生们的恨意太过强烈，才会梦到他们变成了怪物。
可进入游戏后，岑笙遇到的每一个剧情的走向，每一个角色的行动，都有逻辑可寻。
除了剧情会在二年级和五年级来回窜外，白巧的梦，和现实没有任何区别。
先前在课堂上，语文老师带头欺凌白巧。
她吸引了所有仇恨，变成怪物的，却是二班的学生。
这种猜测，很快被岑笙推翻。
小助手在任务介绍中，提到‘即便变成厉鬼，白巧依旧活在痛苦的回忆里。’
再结合上课时，脑袋转了180度的学生、长出人脸的瓷砖地面，以及学校里时不时出现的灵异现象。
岑笙心里，冒出一个大胆的想法。
会不会梦境游戏，并不是他现在看见的这样。白巧变成厉鬼后，梦境游戏才真正开始？
他要操控的角色，不是小白巧，而是厉鬼白巧？
小白巧的剧情线里，死亡是唯一的结局。
既然横竖都是死，岑笙决定赌一把。
警方给的资料上说过，白家惨案发生半个月后，白巧在家中自杀。
403号房的小女鬼，有长舌头长脖子，符合吊死鬼的特征。
现实中的白巧，自杀后变成了鬼。
岑笙就赌，游戏中的白巧，也可以通过自杀的方式，变成厉鬼。
来的路上他观察过了，白巧个子太小，也找不到麻绳上吊。
容冶被没完没了的数学课困住，帮不了他。
上吊不现实。
岑笙也不想等选择出来后，再通过选项自杀。
他操控白巧满学校乱跑上蹿下跳，体力半点不掉。
做个三明治，却耗费了一点体力。
早上他让白巧蹭上私家车，心情没有任何变化。
选择被刘老师安慰，心情立刻加三。
情况已经足够明朗了。
走剧情做选择时，白巧身上的数值是固定的，每一步都会按照设计好的程序走。
选项中的自杀，等于数据清零，很可能是纯粹的死亡结局。
只有跳出原有的程序，才有机会博得一线生机。
岑笙决定赌一把！
————
小小的身体，瘫软在水泥地面上。鲜血缓缓流出，染红蓝白相间的校服。
一颗颗小脑袋，从窗口探出向下张望。
学生们好奇又懵懂地看着白巧，肆无忌惮的目光像小刀，一下下刮划着白巧的身体。
和岑笙预想的一样，即便摔下二楼，被钢笔刺入身体，白巧的体力和心情也没有变化。
岑笙手中的纪念钢笔，是从刘老师桌上偷到的。
他攥紧钢笔，用力刺进脖颈。他要抢在选择冒出来前，让白巧成功自杀。
稚嫩的声音，在岑笙耳边响起。
‘我自杀了？会有人为我的死难过么？’
‘我也是几岁大的小孩，我死了，就和哥哥一样可怜了，爸爸妈妈会不会重新喜欢上我？’
“我有没有弥补自己的过错？”
哥哥？
岑笙忽然想起，当初404血案中，他被转运追着，逃进了403号房。
厉鬼白巧狞笑着恐吓他，“家里有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟，还缺一个哥哥。我要把你的身体钉在沙发上，做我的哥哥！”
朋友和警方提供的资料上，都没提到白巧还有一个哥哥。
这种重要信息，资料上一定会提及，他们不可能犯这么低级的错误。
除非白巧的哥哥，根本不存在。
女孩的自言自语，打断岑笙的思绪。
‘他们为什么在笑？我死了，大家都很开心？’
岑笙蹙眉看去。
窗口处几个孩子正在模仿白巧的动作，拿着铅笔在脖子前来回比划。
他们似乎觉得，白巧现在的样子，很滑稽很好玩。
倒是和语文老师告状的小女孩，趴在窗口，急得快哭了。
“老师！老师！白巧流血了，她出了好多的血！！！”
“白巧要死了！老师，快来啊！”
————
老师们连忙朝着楼下跑，主教学楼里乱成一团。
玩家感觉不到疼，但角色会。
白巧娇小的身体开始颤抖，心中渐渐升起对死亡的恐惧。
听着女孩带着哭腔的呼吸声，岑笙心疼的厉害。
他一手攥着钢笔不断用力，一手轻轻抚摸上白巧的脸颊。
气管被钢笔刺破，岑笙已经发不出声音。
他不知道白巧，能不能听见他的心声。但他还是想尽自己所能，给这个可怜的女孩，一些温暖和安慰。
‘对不起，叔叔没用，想保护你，却想不到更好的办法。’
‘乖孩子，别怕，叔叔一直陪着你。无论遇到怎样的痛苦和绝望，我们都一起面对。’
白巧似乎听不到他的心声，心里一直反复重复，‘好疼，脖子流血了，浑身都好疼。’
‘不要打我了，我不是故意害死哥哥的。求求你们……不要讨厌我。’
‘对不起，我不该推哥哥的，不该说他是坏人。我真的错了，对不起……’
因为白巧做了某件事，害死了她的哥哥。所以她父母，才这么折磨虐待她？
岑笙很清楚，在大部分小孩，甚至是部分成年人眼中，这个世界没有无缘无故的恨。
如果一个人挨打了，他一定做错了什么事。因为‘可怜之人必有可恨之处’
在医务室外，语文课代表询问白巧，为什么会被爸妈打。
为了维护白巧，岑笙给白家夫妻，扣上了重男轻女的帽子。
这样白巧就是完完全全的受害者。
不会再被人指着鼻子，说‘一个巴掌拍不响，苍蝇不叮无缝蛋’
白巧其实不知道，重男轻女是什么意思。
岑笙说完这四个字，语文课代表没像其他人那样，追问她到底犯了什么错，让她好好反思。
白巧便记住了，再跟别人提起父母家暴时，就将它拿出来用。
白巧的姐姐，在家里似乎过得还不错。岑笙不确定，白家人究竟有没有这个臭毛病。
但因为儿子死了，就这么虐待白巧，他们的心一定是偏的。
目前来看，哥哥的意外死亡，是白巧苦难的开始。
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