喵？ 上(74)

　　同学们小小声地集体回应：“好。”

　　小绒毛：“喵。”

　　坐最后一排的同学突然有所感应，把本关着的后门打开些许，往外看了一下，然后缩头、关门、报信：“帝老师往这边走过来了。”

　　邱夕染从容地走回到讲台上，把自己刚刚搁在讲桌边缘的包打开，小绒毛配合地钻进包中。邱夕染把包口的拉链拉上大半，只留下一小条缝方便猫呼吸。

　　同学们又惊讶又欢喜地看着猫与人的一系列配合。

　　当帝海老师走到高三五班门口、检查这班的纪律时，所有同学都在低头写作业或者翻书，坐在讲台上的邱夕染则拿了一本参考书在勾画题目。帝海老师满意点头，毫无怀疑地离开了。

　　等坐门边的同学确认帝海老师走远之后，学生们解除警报，开始交头接耳。

　　有的感慨小猫猫好乖啊，完全没有在不该出声的时间点出声，也没有乱动；有的则担心待在包里这么些时间，一点动静都没有，猫会不会受伤了。

　　邱夕染把包口拉链拉开，小绒毛灵活地爬出来，又走到了讲桌正中心端正坐好，俯视全班同学——仿佛它很喜欢这个姿态。

　　邱夕染把包放到角落，问：“同学们，你们猜这只可爱的小猫咪现在想对你们说什么呢？”

　　泉双棵给两位队友捧场：“好好学习，不要分心，猫在监督着你们。”

　　全班低笑。

　　小绒毛：“喵。”

　　邱夕染：“我觉得小猫咪在说，泉双棵同学的解释很对。”

　　全班集体：“对！”

　　这个字在上课时间——有老师的晚自习也算——说大声点、整齐点不会引起额外关注，所以他们可以放开了声音。

　　邱夕染：“好了，都继续学习。让它失望的话，它以后可能就不来看你们了。”

　　全班：“是。”

　　邱夕染这边一团和气，而同样是守晚自习的卫刻闲却在头痛。

　　卫刻闲是高二三班的班主任，班上有严计励，此时严计励正因为一道数学题与同学争了起来，还试图拉卫刻闲当裁判。

　　卫刻闲刚听了两句就想抄起旁边的语文书给严计励脑袋来一下，让他醒醒神：我特么什么底细你这个当队友的不知道吗？哪怕现在只说被安排的人设，我也是语文老师，你拿道数学竞赛题让我解是什么意思？但凡我的数学能力比语文能力稍微靠谱一点，情绪场就该安排我当数学而不是语文老师。

　　周围的同学们显得比严计励那个当队友的更照顾卫刻闲的面子，他们纷纷帮卫刻闲解围：“老卫不会这个啦，他很可能连题目都看不懂。你们去问郭老师嘛。”

　　卫刻闲：小兔崽子们，作为你们的语文老师，从明天开始，我一定仔细教导你们什么是“说话的情商”。

　　仅被迫当了半天的班主任，卫刻闲就觉得自己对“老师”这个职业过敏了。

　　终于熬到晚自习结束，卫刻闲一边朝教师宿舍走，一边觉得这一天班上下来比跟鬼跑了一场生死竞速还累。

　　好不容易拖着疲惫的步伐到达自己宿舍门口，结果刚打开门，卫刻闲就听见宿舍楼内的声音不太对。

　　已经被大量训练过的神经立刻绷紧：出事了。

　　紧接着，卫刻闲看到一个白天自己好像见过的老师匆匆跑下楼，同时还在讲电话：“救护车来了吗？……我出来了，马上就到。”

　　也听见动静的胡文实走到卫刻闲旁边，说：“那是罗弗芬那个班的班主任。”

　　只比卫刻闲早回来教师宿舍几分钟的邱夕染低声对队友们说：“虽然证据不足，但我还是下意识觉得出的事情与罗弗芬有关。”

　　不久后，他们知道了所发生的事情：高二七班一个女生跳楼，当场死亡。

　　又过了一会儿，泉双棵在他们今天刚建的队伍聊天群里说：“我隔壁寝的一人听他女朋友说，女生宿舍那边已经传开了，死者是罗弗芬。她死时手中紧紧握着一个发夹。哪怕肢体被摔得极为扭曲，她握发夹的手也没有松开。”

　　谷琪贵：“让我猜猜，那个发夹是出自我的店吗？”

　　邱夕染：“谷琪贵你记忆里有卖东西给罗弗芬的那一段吗？”

　　谷琪贵：“我现在对罗弗芬的印象还是准备区里见到的模样。我确定我记忆里没有打扮得那么萝莉风的少女来我店买过东西——我自己的记忆和情绪场塞来的记忆里都没有，这学校的校风明显是偏保守的。”

　　谷琪贵：“但如果罗弗芬换成校服，又变化发型，即使不考虑她因额外记忆而发生气质改变，那么只要她不主动跟我打招呼、不自我介绍，我就未必能认出她。”

　　谷琪贵：“不过，近期来我店买过发夹的女生确实有一个。上周五来买的，是一个这种样式的发夹，”她发了一张照片到群里，“当时‘我’推荐她买一对，她坚持只要一个。照片上的是她没要的那个。”

　　泉双棵：“现在关于罗弗芬的死状以及发夹都只有传言，无法确定发夹的样式。明天我再去打听看看。”

　　严计励：“你的打听技巧是什么？能教我吗？我也想帮忙打听。”

　　泉双棵：“主要是靠我的男神学霸光环。虽然我照镜子觉得自己长得也就那样，但这里的很多人，尤其女生，好像觉得我特别帅。我问她们问题时她们都很愿意给我解答。”

 

 

第065章 

　　泉双棵：“特别是闲聊式的问题，女生们对我简直知无不言、言无不尽。我要是中途打断她们的滔滔不绝，她们还要跟我急。”

　　严计励：“这里不少人也叫我学霸啊, 但好像没人叫我男神。难道原住民眼中我们的长相, 与我们相互看到的不一样？”

　　卫刻闲：“这可能主要是气质问题。泉双棵有人文气质，严计励则是理工直男气质。”

　　严计励：“卫刻闲你歧视的是理工还是直男？”

　　娄威：“你们……能稍微认真一点吗？现在很可能是死了一个队友。”

　　卫刻闲：“虽然说出来不好听，但这种事情，也不是第一次遇到了。往好的方面想, 以后罗弗芬不用给负司打工了，如果她死时能量存款比较多, 负司还能让她的灵魂往好地方飘, 也就是帮助她投个好胎, 未必是坏事——虽然看她的表现, 不像是存款多的样子。”

　　卫刻闲：“总之，我把话放在这里, 如果下一个死的是我, 你们也不用为我难过, 继续闲聊也好，拿我的死开玩笑也好，我都无所谓。”

　　谷琪贵发出一个鼓掌的表情包。

　　第二天, 到了上学上班时间, 作为班主任、必须早早到校的卫刻闲特意去据说是罗弗芬死亡的地点走了一趟。

　　卫刻闲惊讶地看到，那里没有被隔离起来，也看不出任何血迹, 而路过那处的师生谁也没有多看那位置一眼。

　　倒是有人注意到卫刻闲的视线, 面带不解地问：“怎么了？那里有什么不对吗？”

　　卫刻闲张了张嘴，咽下原本的疑惑, 改为略显担忧地问：“天台的门锁修好了吗？昨天我班上有人上了天台。”

　　与卫刻闲搭话的人闻言下意识抬头看了看天台，又低头看了看卫刻闲刚刚看的位置。很显然的，如果有东西从天台掉下来，那位置正是最可能的落点之一。

　　于是那人也面露忧虑：“不知道，待会儿问问帝主任。现在的孩子真是让人担心。动不动就出心理问题，而给他们开了心理咨询室他们又不愿意去。”

　　卫刻闲压下心中越发浓重的疑惑，以闲聊的语气说：“不专业的咨询室，换我也不愿意去。”

　　“喂，这话要是被校长听见了……”

　　卫刻闲根据接收到的记忆调侃：“我们的现任校长什么时候来过这么早？”

　　对方笑着摇摇头：“那位校长可没个定准。”

　　与暂时是同事关系的原住民聊了几句后，卫刻闲先去了自己的办公室，接着准备前往他担任班主任的高二三班。