阴霾天气(34)

　　对……对哦，omega有……有发。情期。

　　另一边周池屿裹紧衣服，一下子跑远了。

　　宋柏杨面色古怪，还有几分窘迫和懊悔。

　　我怎么把这件事给忘了。

　　明明几天前他还和我一起买阻隔贴来着。

　　宋柏杨想的出神，所以他都没有意识到，跟着周池屿的步伐变成一种条件反射。

　　至少在这时候，这种条件反射正在支配宋柏杨的身体，让他愣愣地、无意识地走到厕所门口。

　　除了高二一班是体育课，其他班都是文化课，老师戴小蜜蜂的讲题的声音此起彼伏地钻进周池屿的耳朵。

　　当然也包括背后的一直存在的脚步声。

　　卫生间的标志牌近在咫尺，明晃晃地撞入周池屿的视线，在须臾之间刺激到了周池屿一直被压抑的、想要跳动的神经。

　　最后一丝耐心被消耗殆尽，周池屿猛地转过身，凶巴巴地冲着宋柏杨问：“你是要跟着我一直到卫生间里，看我换阻隔贴吗？”

　　宋柏杨这才回过神来。

　　“没有，没有。”宋柏杨难得破窘，“对不起，我走，我马上就走。”

　　周池屿没说话，身影很快消失在卫生间门口。

　　。

　　走进卫生间隔间的时候，周池屿的面色还是平淡的，和往常没有太大的区别，但是却在他将隔间门合上的时候，终于蹙眉，流露出了一丝类似于忍受的神色。

　　ao之间的信息素吸引，会在其中一方处于发情期时变本加厉。

　　例如现在的周池屿。

　　他觉得自己再靠近对方一点，就会变成一个彻头彻尾的，浑浑噩噩乞求信息素的，屈服于欲望的弱者。

　　太多数时候周池屿觉得本能是可以通过理智克服的，但是每个季度都不会迟到的发。情期却叫嚣着嘲笑他也是普通的不能再普通的人，和宇宙中千千万万沉溺于声色犬马的人类一样，生理的欲望一直都存在。

　　只不过平时它会安安静静地藏在隐蔽的角落，营造出烟消云散的假象，在发。情期却猝不及防地毕露，张牙舞爪地招摇，对抗理智的力量。

　　一遍又一遍的告诉周池屿，也想爱与被爱。

　　如果描述得更具体一点。

　　想要一点信息素。

　　阳光味的。

　　他颤抖地用双手将后颈的阻隔贴揭下来，从校服口袋里掏出一片更大新的阻隔贴，然后撕开包装袋，还是上次请宋柏杨吃烤肉买的。

　　周池屿将这片阻隔贴慢慢地贴在后颈，用十指将阻隔贴的边缘按压严实，以防没有贴好导致微量信息素的泄露的情况。

　　其实只是一个很简单的动作，但在结束的时候，周池屿却长长地吐出一口气。

　　发。情期的omega往往会变得虚弱又疲惫，或许普通人类在向拥有伴随性别的人类进化的目的，从来都是偏向于omega是被保护的那一方，以此来激起alpha的保护欲。

　　无味的却可以降低温度的信息素，除了在盛夏时分会给人带来较为舒适的体验，其他时候只会是一种特殊的煎熬。

　　十月底的天气已经算不上凉爽，而是微寒，和所谓雨水味的信息素混在一起，让周池屿在不自禁地一遍又一遍裹紧身上薄薄的一层秋季校服的布料。

　　发。情期真烦。

　　周池屿觉得自己快要耗尽所有的力气了。

　　站在水池旁洗手，让冰凉的水流从自己的指尖淌过。

　　周池屿抿了抿唇。

　　不知道宋柏杨还在不在门口？

 

第32章 “还是冷。”

　　印象中，自己刚刚的语气并不友善，周池屿很想把所有的原因都归咎于他十分讨厌却无法逃脱的发。情期，尽管，心底的声音却在告诉他，不止如此。

　　距离太近，又害怕太过冒昧，距离太远，又担心不够暧昧。

　　想着细水长流，不要急功近利，又杞人忧天般，唯恐失之交臂。

　　周池屿捞了一捧水，在脸上飞快地抹了两下，作为终结自己胡思乱想的信号。

　　所以他一直认为，发。情期带来的不止有生理的虚弱，还有心理的考验。可能身体虚弱的时候，人就容易顺应生理的讯息产生一些消极的想法。

　　走出卫生间的时候，周池屿罕见的，脚步有一些迟疑，他开始不由得思考如果宋柏杨还站在卫生间门口，自己应该说什么。

　　虽然还没等到周池屿想出来，他已经走到了门口。

　　午后的阳光落在透明的玻璃窗上，像是许多颗闪闪发光的白色水晶石拼凑的透明屏障，走廊被一瞬间照亮。

　　眨了眨眼，所以周池屿清楚地看见，宋柏杨已经不在了。

　　在舌尖打滚的话又被周池屿无声地咽了下去。

　　也是，周池屿心想，如果有人这么不识好歹地将自己的关心尽数怼回去，他也不会留下来。

　　他踩着地方阳光留下的明黄光斑向前，途中，又扭头看一眼，窗外阳光璀璨。

　　收回视线，周池屿缩着脖子，双手抱紧胳膊往教室走。

　　只是今天的天气真的有点冷。

　　人与人之间的区别体现在方方面面，比如抗寒能力。有人虽然看着身材偏瘦没有几两肉，但是抗寒能力尤其强大，例如周池屿的妈妈。

　　而周池屿并不是，除去夏天，每次发。情期来临，周池屿都希望能来一场基因突变，拯救他对于寒冷过分敏感的基因。

　　十月下旬，还有人穿着短袖在篮球场快活地打篮球，喝冰柜的汽水矿泉水，吃校园超市溢价严重的雪糕冰淇淋。

　　周池屿已经里一件卫衣加外一件校服严严实实地裹上两层。

　　但还是冷。

　　独自坐在座位上，教室里只有周池屿一个人，连被肺泡排挤，最终被呼出的36.3-37.2℃的二氧化碳都成为奢望。

　　周池屿冷到双手都不想从校服口袋里伸出来，而是缩在宽大的袖子里，企图热量能散得慢一些。

　　更不要说握笔写作业了。

　　每次和空气产生接触，兴奋的只会有皮肤上接收到刺激的冷觉感受器，传入神经、下丘脑体温调节中枢、传出神经以及增加产热效应器。

　　哦，还有大脑皮层，但那里也是产生冷觉的罪魁祸首。

　　周池屿的试探地伸出一小节指关节，夹住帽缘，将卫衣帽子连带校服帽子一起扣在自己的头上，然后脸朝下爬在课桌上。

　　帽子的边缘落在两只交叠的胳膊上，竟然完美地形成一个相对密闭的空间。

　　开始睡觉。

　　减小散热面积和减少能量消耗是周池屿目前唯一能做的事情。

　　。

　　周池屿也不知道自己是被吵醒的还是冷醒的。

　　A中的体育课是一周两节课，两节课是连在一起的，入睡前没有看表，周池屿也不知道自己睡了多久，好像睡了很久，又好像只是短暂的一瞬。

　　高二一班的同学几乎都回来了，刚刚结束一次体育课，运动带来的肾上腺素还没有完全消散，大部分同学还处于激动的状态之中，可以理解。

　　教室里叽叽喳喳吵成一团，兴奋的交谈声绵延不绝，班级专用水壶的水被倒得一滴不剩，电水壶此刻不得不加班加点地工作，使冷水沸腾。

　　起来的时候周池屿发现自己的鼻子都被堵住了，只好暂时改用嘴巴呼吸。

　　同桌发现了周池屿的动静，“你睡醒了？”他想了想又问：“你怎么突然回来了啊？”

　　周池屿：“我有点不舒服。”

　　同桌说：“那我要不要帮你倒点热水？”

　　“谢谢，不用了。”周池屿婉拒，“我杯子里的水还没喝完。”

　　同桌也就没再说话了。

　　突然觉得鼻子有点痒。

　　“阿嚏——”

　　周池屿吸了吸鼻子，从抽屉里抽出一张纸巾，面无表情地擤鼻涕。

　　头顶上似乎又传来吱呀吱呀的声响，周池屿抬头一看，才发现头顶的吊扇是开的，自己正坐在吊扇的斜下方，吹到校服衣角似乎都在瑟瑟发抖。

　　怪不得刚刚感觉更冷了。

　　周池屿蹙眉，“电风扇怎么被打开了？”

　　同桌：“害，班里有些皮厚的不怕冷的，体育课上疯的厉害，大汗淋漓，下课就喜欢把电风扇开到最大档。”