神之子的网球成神路(104)

　　在真田弦一郎看来，自己当初能够靠勤学苦练把英语成绩提升到第一名，那么切原赤也肯定也能做到的。

　　切原赤也看到幸村精市发的短信之后就赶来了部活室，他推门而入，看见全体正选前辈都朝他看过来，有些紧张的说道：“那个，幸村部长叫我来的。”

　　幸村精市点了点头，说道：“切原，你来得正好，我们正在讨论你的事情。”

　　切原赤也丝毫不知道自己的成绩已经在各位前辈们面前漏了底，还天真的以为大家是在讨论让他成为正选的事情呢，毕竟网球部嘛，能让正选集体开会讨论的除了网球部正选和网球比赛，还有什么事呢？

　　——还有学习成绩！

　　切原赤也高兴的问道：“什么事呀？”

　　真田弦一郎怒火中烧的将手里的试卷狠狠的拍在桌面上，对着切原赤也怒斥道：“切原赤也，你真是太松懈了，英语考试居然只考了个位数，你上课究竟干什么去了？为什么不认真听课？”

　　切原赤也吓了一跳，目光落到被真田弦一郎拍到桌面上的英语试卷上，那清晰可见的分数让他整个人都僵住了，然后心虚的被真田喷得瑟瑟发抖。

　　真田弦一郎一阵愤怒的输出后，下了最后通牒：“从今天开始，你每天部活结束之后去我家里，我帮你补习英语。”

　　切原赤也在整个网球部里最害怕的就是黑着脸喜欢训斥他的真田副部长了，对真田弦一郎简直是敬而远之，看见都要绕道走。

　　现在却被要求每天都要去真田家里补习英语，切原赤也感觉宛如晴天霹雳把他劈了

　　个正着，他结结巴巴的道：“没，没那个必要麻烦副部长吧？”

　　幸村精市微微叹了口气，目光非常怜惜遗憾的看着切原，说道：“本来我还想让切原你参加今年的县大赛和关东大赛好好磨砺一下的，增加一些大赛经验。现在看见你这个成绩，显然是不行了。”

　　切原赤也顿时急了，在成为正选之前有机会参加比赛，这种好事怎么能算了呢？

　　“幸村部长，为什么不行？我只是考试不及格，又不是网球实力不及格。”

　　幸村精市微微讶异的问道：“切原你不知道吗？学校规定考试不及格的话是不能参加比赛的，甚至补考还不及格，连社团活动都不能参加了。”

　　“什么？还有这种规定？”切原赤也整个人都失去了颜色，呆呆的站在原地。

　　他对学习成绩其实很无所谓的，就连他家里人都对他的学习成绩没什么要求，小学时一直都是学渣，能够考上立海大附属中学也是因为他特别喜欢网球，想加入全国最强的立海大网球部，所以才奋发图强的努力学习考进立海大的。

　　等进入了立海大，他就对学习没兴趣了，反正考试不及格也不会被学校开除，学习成绩就无所谓了，毕竟在网球部打网球好开心的，放学后去电玩室打游戏也好开心的，哪有时间去想学习呢？

　　但万万没想到，学习成绩居然关系到他能不能参加比赛！

　　如果不能参加比赛，他那么辛苦的考上立海大加入网球部是为了什么呢？

　　但这就是学校规定，切原赤也完全没办法改变，只能捏着鼻子答应每天部活结束后去真田家补习英语。

　　幸村精市见切原赤也明白了事情的严重性，也就没有多说什么了，站起身来，走到切原的身边，拍了拍他的肩膀，鼓励道：“加油，我可是很期待你考试及格之后代表我们立海大去参加比赛的。”

　　用参赛资格在切原赤也面前吊了根胡萝卜，切原果然就动力更充足了：“不就是学习吗？看我的吧！”

　　在幸村精市等人天真的以为切原赤也只是单纯的偏科，英语成绩不好而已，能考上立海大其他学习成绩肯定是没问题的。

　　结果没多久，幸村精市再次被切原赤也的老师请过去，然后就看见了切原赤也不及格的国文成绩、不及格的数学成绩……

　　恭喜幸村同学，集齐了切原同学不及格的各科成绩。

　　幸村精市：“……”这个时候放弃让切原赤也成为正选的念头还来得及吗？

　　不过学习成绩是学习成绩，网球实力是网球实力。

　　切原赤也的学习不好是真的，但他的网球实力不错也是真的，幸村精市也没办法因为他成绩不好就真的放弃他。

　　没办法，补习吧。

　　幸村精市又一次召集全体正选开会，他这一次就开门见山的说道：“切原的其他各科成绩也都不及格，所以我们来讨论一下，谁给他补习其他科目吧。”

　　毛利寿三郎和皆川两人都表示，他们忙着准备升学考，连训练时间都被压缩了，实在没时间给国一的小学弟补课。

　　幸村精市表示理解，就把两个国三前辈排除在外了，看向其他正选。

　　最后还是进行了一番分配，数学成绩最好的仁王雅治帮切原赤也补习数学，幸村精市自己以身作则的领了国文补习的任务。

　　不过根据真田弦一郎的反馈，给切原赤也补习是一件非常令人痛苦崩溃的事情，就连性格较真坚持不放弃的真田在给切原补习了几天之后都想甩开手不干了，幸村精市也就说道：“给切原补习是轮换着来的，每个人负责一周吧。”

　　总要给人足够的休息时间，不然真的会被小学弟整崩溃了。

　　真田弦一郎第一个表示赞同：“我已经给切原那小子补习了

　　一周的英语，接下来该换谁接手了？”

　　幸村精市目光投向了柳莲二。

　　柳莲二自觉的说道：“那我替换真田吧。”

　　虽然早知道给切原补习是一件痛苦的事情，就连真田都抗不下去了，但柳莲二还是很想搜集一番切原补课的数据。

　　幸村精市分配了补习任务之后，就开始着手给切原补习国文。

　　因为他刚从国一升学没多久，对国一的知识点还是比较记忆深刻的，觉得国文又是切原成绩最好的一门功课，距离及格线没差多少分了，应该比较容易教。

　　所以幸村精市是怀着乐观的心情给切原赤也补课的。

　　然而刚补课第一天，幸村精市就戴上了痛苦面具，为什么他前脚教的内容，切原后脚就能给忘了？他的脑子难道只有一分钟的记忆时间吗？

　　当天晚上幸村精市就有点崩溃的在[虚拟训练空间]里跟‘原玖哥哥’诉苦：“完全想不明白为什么那么容易记下的内容，他能忘得那么快。感觉切原的学习能力跟他在网球上的学习能力仿佛不是同一个人。”

　　‘原玖’听完幸村精市的诉苦，说道：“切原赤也能够在短短一年的时间里突击考上立海大附属中学，就证明他的学习能力没问题。他之所以一直学不好，只是因为他厌学，不想学。”

　　幸村精市觉得是这个道理，请教道：“原玖哥哥，那我该怎么办呢？”

　　面对这种厌学的学生，老师最好的办法就是提升他对学习的兴趣。

　　但‘原玖’觉得‘考试及格就能参加比赛’这个理由足够提升切原赤也对学习的兴趣了，可是切原赤也内心依旧抗拒着学习他不喜欢的知识内容，所以才会收效甚微。

　　至于想办法寓教于乐的提升切原赤也对学习的喜欢，那太耗费功夫了，也不是幸村精市这些学生们应该花时间去做的事情，这应该是切原赤也的老师和家长们应该做的事情。

　　幸村精市等人只是切原赤也的学长而已，愿意帮他补课，是他们对他的看重与喜欢，而不能因此要求他们必须为了切原的学习成绩浪费自己那么多的时间和精力。

　　‘原玖’问道：“只是需要把他的学习成绩提升到及格就可以了是吗？”

　　幸村精市点了点头，如果说一开始他还有想帮切原赤也把成绩提升到优秀的程度的想法的话，在给切原补习过一次后，他就放弃了这个想法，他不能指望一个榆木脑袋开窍。

　　‘原玖’说道：“那就用题海战术吧。”

　　‘原玖’给幸村精市解释了什么叫做题海战术：“就像网球训练一样，有时间临场反应速度不够，那么就用大量的重复训练把动作变成自己的本能反应。学习也是一样的，题目不会做，就大量做练习题，做得次数多了自然就会了。”