夜空不在树篱外 上(220)

　　不过，白鹭有优秀的变形能力，可以变成各种有脊椎动物。

　　动物可小可大，都是正常比例。与真实动物不同的是，她变出的动物全是白毛。

　　刚才赶路的时候，白鹭变成了一只白色雨燕，飞行时速达到两百公里左右。

　　派利文也提前赶往郊外，找没人的地方变成了四足着地的“恐龙”形态，和白鹭一起全速前进。

　　为避免距离知晓者太近，他们并没有走常规路线，而是从城市另一个方向绕了个大圈子。即使如此，他们也赶在知晓者之前抵达了福利院。

　　派利文在大门外变回人形，白鹭则变成了一只毛量惊人的萨摩耶。

　　他们飞快跑到楼上，见到了十几个闹哄哄的小孩，和努力维持秩序的老师。

　　这是个年轻老师，她听梅拉说过会有少年和狗要来帮忙，但没想到竟然是这么漂亮的少年，和这么可爱的大狗。

　　不仅老师，孩子也都被大狗吸引了。

　　这也是白鹭的魔法之一，她变身成的动物可以散发奇异的魅力。

　　以狗为例，普通人会被她变的萨摩耶深深吸引，恨不得永远把手陷进毛里。即使是害怕狗、厌恶狗的人，也会对她燃起难以名状的热爱。

　　看到萨摩耶的瞬间，所有小孩都癫狂了。

　　跑得动的孩子都立刻冲向萨摩耶，在萨摩耶的带领下一溜烟跑下楼。

　　年纪大点、智力也正常的孩子望向老师，得到允许后，也欢笑着随狗而去。

　　老师还带着一大一小两个婴儿，以及一个不能行走的大孩子。

　　派利文从她怀里接过比较大的婴儿，背起残障的孩子。

　　众人迅速来到停车场。

　　接下来还有个问题需要解决：事发突然，没有能坐下这么多人的车。

　　职工们有私家车，但数量不够坐下所有人。

　　不算精灵，一共三十人；去掉抱在怀里的婴儿，二十八人。

　　私家车有五辆，都是小型轿车，最多运走二十五人，还有三个人没地方坐。

　　派利文的安排是：“给我们留三个孩子，要个比较大的，稍微有点力气的那种。”

　　有个老师提议，反正孩子都比成年人身材小，可以往车里挤挤。

　　派利文说：“不行，等一会儿你们要上高速，要开得很快，要像电影里飙车那么快！万一你们挤挤然后出了事故怎么办？”

　　又有老师提出留下三个成年人，派利文表示也不可以，老年人全都行动不便，成年人最好去坐车陪护他们。

　　挑出愿意留下的孩子很简单。其实孩子都想留下和狗在一起，没被挑上的还不高兴呢。

　　派利文挑了三个目测比较强壮的孩子。

　　按照梅拉的指示，司机们只定方向，不定地点，全速前进，离这里越远越好。

　　至于目的地，可以走远后再商议。

　　五辆车先开走了。派利文和狗带着孩子站在大路旁。四下无人。

　　派利文问：“你们害怕大恐龙吗？”

　　其中一个小孩喊道：“不怕！我喜欢大恐龙！”

　　派利文又问：“那怕北极熊吗？”

　　“不怕！”“喜欢！”“我要大熊！”

　　派利文从腰间摘下一捆尼龙绳：“好，等一会儿你们两个人骑大恐龙，一个人骑北极熊。”

　　路旁草坪里竖着标牌，写着福利院的名称。

　　再走几步，前面就是通向院子的铁艺大门。

　　大门上花花绿绿的，到处都是小贴纸，有各种动物、机器人、小公主之类。旧的已经斑驳发白，新的还能看出闪闪珠光，应该是这一两天刚贴上的。

　　推开铁门的时候，知晓者摸了摸手边的贴纸。画面上的绿衣小精灵张开双臂，飞翔在一轮满月下。

　　知晓者漫步在庭院内。周围安安静静的，似乎久无人居。

　　但这绝不是长期空置的建筑。庭院里安置着秋千、小转椅、小滑梯、塑料儿童车等等，在冬日庭院里，它们是仅剩的鲜活色彩。设施都很干净，小车座位上还拴着防冷的垫子，看着它们，就能想象出孩子们欢笑玩耍的画面。

　　知晓者走进楼内。

　　他不知道自己究竟要找什么，只是跟随着感官漫步，感受着愈发强烈的生命痕迹。

　　穿过一层层楼道，他愈发疑惑。

　　这里残留着很明显的生活痕迹，但是一个人都没有。

　　来到人间后，他已经初步了解了人类的生活方式。眼前的情况显然不正常。

　　他去了会客室，活动室，科学教室，办公室，天花板是星空的地方，墙裙上是花草的地方……

　　最后他走进三层的一个房间。

　　这里是小孩子的寝室，蓝色墙纸上飘着朵朵白云，顶灯是太阳的形状。

　　窗外的景色很普通。下方是停车场，小道连着更远处的笔直公路。

　　这瞬间，一股强烈的焦躁感自胸中升起。

　　知晓者被自己的情绪吓了一跳。

　　连他自己也不知道这感觉是因何而来。

　　他思考片刻，明白了其中缘由：这里有很多人常住，这些人刚刚离开。

　　你们为什么要走？

　　建筑内能容纳很多人，有很多座位，床铺……这么多人一起离开，一个不剩……他们是故意离开的，而且走得很匆忙，都没有收拾好屋子，没有带走衣服，没有带孩子的玩具。

　　你们为什么要突然离开？

　　焦躁在身体里回荡，逐渐形成了阴燃的怒火。

　　你们去哪了？

　　明明是一群未曾谋面的陌生人……意识到他们全部离开，知晓者身体中的某处竟然隐隐作痛。

　　今时今日的所感，似乎触碰到了很遥远的伤口。

　　知晓者并非知晓一切。

　　在没有触碰到之前，知晓者甚至不知道那伤口仍然存在。

　　你们什么时候回来？

　　知晓者双手撑在窗台上，上半身缓缓贴向窗外。

　　与他的面孔相距几厘米时，玻璃融化了。

　　窗框也立刻变了形，但热度没有进一步蔓延，砖石墙壁暂时完好。

　　知晓者把头探出窗外。

　　楼道里吹来了风，与窗口形成对流。

　　风穿过知晓者的身体，越过停车场和小路，沿公路飘向远方。

　　一开始是微风，几秒内，风力加强，一路咆哮。

　　公路下面的灌木纷纷伏倒，稀疏的树木随风倾斜，细枝折断，枯叶狂舞。

　　这条公路不算很繁忙，风吹了很远才看到一辆卡车。

　　狂风与卡车速并肩，缠绕片刻后，超过车子继续疾驰。

　　虽然现在还看不见，但知晓者隐约感觉到了……在前面，再继续向前，也许有让他介怀的事物。

　　他不知道那事物是好是坏，是能平息他的痛苦，还是让他身体里的火焰烧得更旺……

　　无论如何，只要追上去，一切会见分晓。

　　这时，穿过身体的风变了。

　　风中多了一丝清幽香气。

　　身后门外，传来一把柔和的女声：“你好，请问……”

　　知晓者回过了头。

　　也在这一刻，公路上的狂风原地消散了。

　　房间门口站着一位裹着披肩的女士。

　　她脸上有着明显的岁月痕迹，棕色长发中夹杂着些微银丝，目测可能有五十……甚至六十多岁。但她的双眼却像孩子们一样透明澄澈，犹如晴空下的潭水。

　　女士打招呼后，立刻看到了窗户的异常。

　　她吓到了，所以没把话说完。

　　她疑惑地看着知晓者，又看着窗框和墙，然后抬起一只手，轻柔地做出“过来”的手势。

　　“你往里走点吧，”女士说，“窗户怎么了……唉，小心点，不要掉出去。”

　　看着她，知晓者想起了那个叫阿波罗的小孩。

　　温和，茫然，略带怯色，却又饱含善意。

　　知晓者向她走了几步。

　　她稍微后退，让出门口。

　　她主动自我介绍道：“我叫梅拉，是在这间福利院工作的老师。你有什么事需要帮忙吗？”

 

 

第130章 这里的孩子