我是来拆散这个家的(38)

　　他惯例的制服齐整，从领扣到手套都一丝不苟，路庭三两步走到教室窗前时，他也刚好抬腿跨过光圈边缘，大腿线条因抬腿动作微微绷起，再往下的裤腿收束在长靴靴筒里，把他衬得越发挺拔高挑。

　　薄唇吐出的字句带着一丝疑问，岑归是真想不出这种样本采集，还能怎样换个角度。

　　“比如说。”游戏场里的玩家眯了下眼，手还落在颈圈。

　　路庭将目光投向教室窗户，好像也同时把目光遥遥投给传送光中的岑归，他笑着说：“考虑一下换个样本收集主体，探讨一下执行官的外貌在你们的工作中，是不是也有概率带来加成？”

　　*

　　作者有话要说：

　　路庭：我单方面宣布有很大加成。

　　归归：？

　　系统做笔记：以后核心执行官不能长得太好看……不对，我还有以后吗？

　　——

　　明（后？）天会与大家出现20个币以上的交易！

 

第032章 画架 他们不敢说，不愿意说，

　　空气里还回荡着玩家带笑的尾音，路庭姿态介于调戏和认真之间地抛出那句话，下一秒却眼神一凝。

　　教室窗户后，果然不见刚刚那几名走进去的学生身影。

　　可教室内也不是空的。

　　一个背对着窗的学生静静坐在那，从背影看，是个瘦削的女孩，扎简单马尾，她面前还摆着一个画架，脚边有颜料桶，正执笔往画板上画着什么。

　　女孩的动作不疾不徐，她似乎画得专心致志。

　　但仔细看能发现，她每次抬手又落下的姿势是一样的、画笔始终落在纸上同一个位置、她脚边颜料桶里的水永远浑浊，画布上，那副不知想画什么的画也从没有新进度。

　　女孩只是重复蘸取颜料的动作，往画板的同一个地方不断地添上红色。

　　红颜料在白纸上不断加深，再加深。

　　直到这一块纸像是被鲜红给浸透了，红得发黑，纸张边缘也滴滴答答落下红色的水。

　　走廊很安静，消失的学生们不知道去哪了。

　　教室里的女孩沉默作画，路庭曾短暂怀疑过这孩子是活人，猜她是在现时间点上，真正正位于实验楼负一楼的学生。但这时，站在窗外看了半晌的他已能够断定，这女孩也是类似于“旧景重现”的存在。

　　似乎从路庭走进负一楼的一刻起，他便脱离了黑水中学的“现实时间”，这地方会不断复现一些过去发生过的场景给玩家看。

　　只是，看过了，然后呢？

　　刚刚，那几名显然已并不是人的学生是主动和路庭搭话，路庭敢大胆推测，假如他当时的回答不对或没能令NPC满意，那么，那几个倒霉孩子肯定没那么老实地离开。

　　路庭在回头时还认出了好几张熟悉的脸，它们都曾经出现在玩家们收集的资料里。

　　——初三二班的两名女孩，初三五班的三名男孩。

　　他们是“主动型”NPC，会主动靠近玩家触发事件。

　　教室里的女孩迟迟没有下一步动作，她甚至没有往站了人的窗外看上一眼。

　　莫非这孩子是少见的“被动型”？

　　路庭带着一丝思虑神情，他片刻后抬起手，决定主动出击。

　　“笃笃。”

　　窗户被路庭轻轻敲响，他站在窗外说：“高小婷？”

　　失踪的八个孩子中，路庭没有见过的女孩只剩下这一位。

　　他应该是叫对了。

　　因为教室里的女孩终于中断无效作画，她动作停了下来，蘸足了红颜料的笔停在半空。

　　滴答。

　　来不及落去纸面的红色液体滴到了地上。

　　女孩开始慢慢回头，她脖子转动得宛如定格动画，是一顿、一顿地将头向后转。

　　而与这滞塞动作形成鲜明对比的，是女孩笔尖上颜料的坠落速度却在加快。

　　滴答。

　　滴滴答答。

　　红色液体起先一滴一滴落下，接着水滴成串落下，最后连续成股，变成一支细细自女孩手中淌出的血色水流。

　　画笔上是不该有这么多水的。

　　女孩终于将头完全转向路庭，她确实是高小婷，那个在资料照片里看着平平无奇，也唯一没有露出鬼脸的学生。

　　可这个高小婷脸色惨白，面无表情。

　　她直勾勾望向路庭的方向，两行血迹忽然挂上她的脸，血红与惨白对比分明，给她平添几分阴森可怖。

　　然而岑归无声关注着路庭反应，发现面对着这种“变脸”，路庭却只皱了一下眉心。

　　“高小婷？”玩家皱眉又叫了学生一声，还试着去拧教室门的门把手，他不退反进。

　　教室的门出人意料的好开，只是等玩家进入室内后，室内已然一片空荡。

　　坐在教室中的女学生鬼魂消失了。

　　地面上蒙着薄薄一层红色，同时散发出劣质颜料的刺鼻味与铁锈味道。

　　路庭在画架前驻足，仍没看懂女孩这幅画究竟画了个什么，只直觉画布上铺开的红色透着一股不祥，颜料桶里及高小婷方才画笔上沾的“红颜料”像是血。

　　“这孩子怎么回事？”路庭低声说。

　　岑归在监察装置另一头缄默。

　　“哗啦！”

　　走廊外猛然传来物体被推倒的声响。

　　路庭随即转身出门，顺着声源找过去，发现这动静来自隔壁教室。

　　高小婷又出现在了隔壁教室里。

　　并且这一回，她身边还有刚刚无端消失的其他几名学生。

　　玩家触发一段连续剧情，这一趟负一楼下得可谓是收获颇丰，岑归旁观游戏进展及事态发展，对路庭的神色变换却有疑虑。

　　他想：“这人为什么看上去不太高兴？”

　　触发连续剧情，目前看着也没有追逐战，剧情暂无针对玩家的攻击性内容，对于玩家来说，难道不是好事么？

　　路庭却低声说：“我感觉会看见令人不快的东西。”

　　什么？

　　岑归没听懂。

　　隔壁教室里，四五名学生围在坐着的女孩旁边，她面前的画架已经倒了，颜料桶打翻，画笔摔到了四五米开外。

　　站着的男学生之一嬉笑着和同伴说了句什么，接着，男生歪头打量垂首坐着的女孩两眼，突然一把拽起了她的头发。

　　*

　　周镜和勾莹莹已经在教学楼转了半天，用年轻实习女老师的身份见缝插针加入学生聊天。

　　比较奇怪的是，当她们特意找上了那几名失踪学生的同班同学，想要向他们打听去年发生的事时，这些孩子们却表现得都很警惕，对谈起班上不再来的同学有些抗拒。

　　周镜拿着花名册，假装无意地问起班上这个同学的签到怎么是长期空白，不止一人眼神闪烁，或支支吾吾，或强行生硬地转换了话题。

　　就算偶尔有人愿意回答两句，勾莹莹统计了下，发现得到答案大多是这样的——

　　“这个呀，这个，老师，我其实也不太清楚，听说有几个是嫌学校管得太严太闷，半夜翻墙出去了，然后到现在都还没回来呢。”

　　“啊？班上有同学怎么不来了，可能……可能是看着初三了，实在不想学了吧，我听说那谁好像是被家里接走了。”

　　“老师，这个人好像转学啦。”

　　八个失踪的学生在他们的同学口中，下落却大不相同，说什么的都有。

　　有人信誓旦旦说是离家出走，有人说他们叛逆离校跑了，还有人他们早被家里接走……

　　“是我的错觉还是怎么？”周镜说，“这些孩子怎么像没一个嘴里有实话？”

　　路庭提到的那两个去办公室交过作业的小姑娘，看班级信息，与失踪学生们不在同一个班，所以她们被摆在了较后一些的拜访顺序。

　　可没想到，在这两个女孩这里，才拿到了第一条有效的消息。

　　“老师，这个问题你要是去二班、三班还有五班问，他们班的人肯定都不愿意说的。”姓赵的女同学挽着同伴的手，她们是四班的数学课代表。

　　听到勾莹莹和周镜是为了打听什么而来的，两个女孩表情都很复杂，看起来像有些害怕，又有些不屑，矛盾的情绪同时充斥她们内心。