小机器人在逃计划(112)

　　这样当电源接通的时候，往外看, 透出来的光线给了星子，而往里看, 那是被星星点缀的玫瑰花, 淡淡的光晕下，肆意浪漫的颜色。

　　于是南安总会愣神许久。

　　今天也是一样。

　　他刚恢复打工崽的身份，就被柯罗伊邀请去了餐厅，一起吃早饭。

　　“也不知道为什么。”柯罗伊端着餐盘在对面坐下,“这几天餐厅里的蛋包饭全部变成了炒蛋加米饭。”

　　南安：“嗯？”

　　“就是这个。”柯罗伊按了几下通讯器，把图片给南安看——就见炒蛋覆在米饭上，而一侧的电子名片上赫然写着蛋包饭。

　　隐约间，南安还发现了焦黑的痕迹, 给林泽做饭的那次十分相像。

　　南安陷入沉思。

　　半晌, 他才反应过来。

　　好像是噢。

　　那个时候烧焦了的鸡蛋皮, 被这些机器人给学会了。

　　“我只想吃一次正常的蛋包饭而已。”柯罗伊叹了一口气，“你说它们会不会跟着什么人或者书籍做的？”

　　南安：“可能吧。”

　　柯罗伊嗤了一声：“那还真是学废了。”

　　南安笑笑，没说话。

　　他正拿着小银勺吃番茄汤粉，一旁放着两块曲奇饼干——这是刚才弗洛给的，等会儿吃完饭后就要跟着一起去学校。

　　“今天四城的幼崽开学。”柯罗伊说，“学校在二城的地下城外沿，贴着陆上。”

　　“你也会一起来吗？”

　　柯罗伊点头：“当然了。”

　　“因为四城沦陷的原因，不少老师没逃出来，所以人力紧缺。”柯罗伊说，“基地正在想办法，所以我们得临时分配去学校。”

　　南安：“原来这样。”

　　“对。”柯罗伊吃完最后一口面包，含糊说，“听说我们都要教学科目，兴趣课和主课都会有……”

　　听着柯罗伊说着的，南安默默吃着汤粉，期间几个认识的女研究员看到南安，没忍住给他了饼干和糖果。

　　“你人缘真好。”柯罗伊的语气带了羡慕，“所以才能有这么多的朋友。”

　　南安听闻一愣，似乎对朋友产生了一点疑惑。

　　“他们都算得上是朋友吗？”

　　柯罗伊：“只要能想到对方，我们都可以称作朋友。”

　　南安陷入沉思。

　　他似乎对朋友这个词产生了一点的偏差。

　　这样看来，柯罗伊说的可能是对的，他和林泽的关系是需要进一步发展，不能简单归到「朋友」这一类里。

　　那么……

　　不是朋友的话，会是什么呢？

　　南安感到大大的疑惑。

　　他拧着小眉头思考几秒，依旧无果。于是只好把注意力重新转移，放在面前香喷喷的番茄浓汤上。

　　狼吞虎咽间，又听柯罗伊说，朋友间的联系很重要，需要用这个来维系情感。

　　早餐过后，南安他们被弗洛带去了学校。

　　列车依旧拥挤，整个机械银白色的车厢里站满了上班族，机器人，以及抓紧赶作业的幼崽学生们。当南安上车的时候，弗洛正好接了一通电话，于是示意让柯罗伊带着南安，往车厢里走。

　　靠在门侧角落后，南安拿出了通讯器，开始学习。

　　在之前，林泽还没送他通讯器的时候，南安以为这个长方形的东西只是用于电话。但现在看来，不仅能打电话，还能拍照，聊天，玩游戏，甚至连网页搜索都有——就像是一个迷你的电脑，直接塞进了这一个小方盒中。

　　听柯罗伊说，通讯器在被统一前，还有很多不同的品牌。

　　虽然是三百多年前的人类发明了，但依然好用。

　　“这个是拍照和录视频。”柯罗伊教南安，“听说技术是从几百年前的三颗星星和被咬的苹果继承的，像素挺高。”

　　南安哇了一声。

　　“那这个呢？”南安问，“有一个绿色的小方框。”

　　“这是信息栏。”柯罗伊说，“只要你想给谁发消息，都可以发送。”

　　“谁都可以吗？”

　　“对，只要有对方的通讯号，都可以发送。”

　　南安似懂非懂点头。

　　他低头，好奇看了一会儿，然后跟着柯罗伊刚才说的，很小心点击了一下屏幕——瞬间，通讯器正中间跳出方框，是联系人的通讯簿。

　　而只是刚出来一秒，南安就怔了一下。

　　他看到了林泽的通讯号。

　　南安往下滑动，发现通讯簿除了他以外，其余空白一片。

　　就在这时，甜美机械的女声响起：“二城A区，地下城站到了，请不要拥挤，依次下车。”

　　话音落下的那刻，人流就冲出车厢，南安被推着也懵懂下了车。

　　作为一个小机器人，他觉得人类社会的交通还是过于复杂，没有规律，实在记不住什么。

　　南安看着同样一脸懵的柯罗伊，又暗自抱怨了一下交通。

　　不过，按照这样看，研究员的培训就在常理之中，跟着区域进行学习也算合理——这样复杂的地形，研究员不可能完全掌握，只能跟着警务处，对自己所分到的特定区域，进行学习和记忆。

　　柯罗伊在此时抱怨了一下：“要是能分到A区的学习组就好了，以后来地下城也不会迷路。”

　　“你也是C区？”

　　“对。”

　　南安就没问下去，好像按照部门，他周围的研究员全部是C区和D区。

　　跟着弗洛穿过几条街道，他们来到拱门那里。在右侧的位置，有一座连体大厦，它的一半在陆上，另一半则悬空在地下城，一分为二，却又对称，像湖面出现的倒影。

　　“A区安保很充足，不用担心。”

　　弗洛像是对结构十分熟悉：“附近有十五处逃生点，接近拱门的位置，还有紧急通讯点，供A区居民使用。”

　　“这里的学校分为两部分，地下区和陆上区。”弗洛带着南安刷卡，“地下区的教室主要负责理论课的学习，比如文学，物理，机器人技术，而陆上区是操作课程，体育课，劳作学习等，都在这个区域。”

　　南安点了点头。

　　他知道自己会选择一个区域，然后暂时作为代课老师，教学人类幼崽。但是，他感觉自己的文学水平并不能教学，包括物理化学，还有电子技术，全部是他的盲区。

　　那他能教学什么呢？

　　南安陷入疑惑，接过弗洛给的申请册。

　　在填写了基本信息后，就听弗洛说：“申请教学的科目可以选择两个，基地会根据特长，进行相应的审批。”

　　“什么课程都可以吗？”

　　“对，只要是开设的科目，都可以进行申请。”弗洛说，“科目旁的内容，就填写你想在这节课上教学什么。”

　　南安撅着电子笔，陷入无止尽的思考。

　　他仍不知道自己能教什么。

　　如果跟着弗洛所说的思考特长，好像只有干饭是特长。

　　——那带着幼崽干饭可以吗？

　　南安纠结.jpg；

　　把申请册来回翻了好几遍，他依旧迷茫。而一旁的柯罗伊已经填写好了内容，文学课和地理课，这是他擅长的科目，这一点南安知道。

　　因为平时的他还会写一点恐怖题材的小说，在网站上进行连载，作为兴趣爱好。

　　而此时，柯罗伊发现了南安的困惑，于是问：“你还没决定吗？”

　　南安摇头。

　　柯罗伊给他出主意：“要不问问别人的意见？”

　　“问别人吗？”

　　“对，可能有时候，我们并知道自己擅长什么，但是朋友知道。”柯罗伊说，“关系越好的，或者到了亲密的那类，就越清楚对方，说不定能有意外收获。”

　　南安眨了眨眼睛。

　　既然最好的朋友能给意见，那么……

　　南安从口袋里拿出通讯器，指尖轻点，迅速编辑好短信，选择了确定键——现在就差发送的联系人了。