然后打开书房的门,把陈管家叫了过来。
陈管家来的时候,外套脱了,袖子卷着。
纪旻考虑半晌,一鼓作气道:“等会儿燃燃要是不愿意自己睡,可不可以麻烦陈叔你陪他一起睡?”
谁料,听到他的话,陈管家默了默,道:“您多虑了。”
“嗯?”纪旻疑惑。
陈管家侧开身,给他看已经关上的儿童房的房门。
并补充道:“燃燃已经睡了。”
“啊?”纪旻不可置信。
他又有点不甘心,问:“他就没有吵着非要见大哥哥,并要大哥哥给他讲睡前故事?”
陈管家又默了默。
但还是诚实地摇头:“没有。自己刷完牙,我帮着洗完澡,上床就睡了。”
说完还不忘了捅刀:“很乖,一点都不难缠。”
纪旻:“……”
少年“砰”的关上门,愤愤地回去上课了。
一直到第二天早上,纪旻还是觉得不可思议。
他爬起来,还没洗漱,就偷摸跑出去,打开儿童房的门看了一眼。
小孩睡得很熟。
脑补小孩吵着要和他一起睡时,纪旻很烦恼,不知道要怎么拒绝。
现在发现小孩竟然一点都不想和他一起睡。
纪旻竟然更烦恼了!
不是吧,那么小的孩子,要这么独立干什么?
不忿了半天,纪旻又唉声叹气地回去洗漱。
现在是暑假。
但纪旻每天依旧有很重的课业。
一部分是他本来就被安排好的课程。
一部分则是他带燃燃回纪家,要付出的“代价”。
纪旻早早坐进了书房里。
今天讲师讲的是个业内很出名的收购案,纪旻稍稍感兴趣了点。
但偶尔也会走神看一眼时间。
书房的门没关。
等收购案的案例讲完,纪旻终于听到外面传来“啪嗒啪嗒”的脚步声。
纪旻嘴角稍稍勾了一下。
外面的脚步声走走停停,终于,停在了书房门前。
纪旻转头看过去。
他以为小孩会进来,正要招手。
却见小孩只乖巧地停在了书房外。
一抬头对上他的目光,“嗖”地一下转身跑走了。
纪旻愣了一下。
又等了一会儿,没再等到小孩进来。
似乎是被陈管家带着去餐厅吃早饭了。
纪旻能感觉到,小孩应该是想进来的。
乍一来到陌生的地方,燃燃对他有一种天然的依恋和亲近。
果不其然,没一会儿,纪旻在书房的窗口边,看到了半只毛茸茸的小脑袋。
书房的窗户有些高,小孩应该是踮着脚往里看。
纪旻忍不住有些想笑。
一边觉得小孩这个样子实在可爱,想多看一会儿。
一边又觉得哭笑不得,想进来就进来。
不进来又忍不住偷看,这算什么?
可等纪旻想要朝小孩说话时,小孩一发现他的注视,立刻便把脑袋缩了回去。
窗户外。
燃燃小心翼翼地蹲着。
他也不知道自己为什么要躲,只是下意识就躲起来了。
彷佛做了什么错事一样。
燃燃还有点害怕。
不知道自己偷看了,大哥哥会不会生气。
但是燃燃好想看看大哥哥。
特别特别想。
终究,小孩忍不住,又站起身,踮起脚尖小心翼翼往窗户里看。
一抬头,却撞进了少年带着笑的眸子里。
第139章 番外if线(4)
纪旻拉开窗户,伸手捞住了外面的小孩,说:
“捉住了。”
小孩下意识想躲。
但抬头看到纪旻脸上的笑,慢慢也意识到,大哥哥是在和自己闹着玩。
便也笑了起来。
纪旻直接弯腰,把小孩从窗户抱了进来。
牵着小孩走到自己的书桌边坐下。
又叫人切了盘水果过来。
小孩小心翼翼地看了眼正在喝水的讲师,又看看纪旻。
纪旻插了块水果塞到他嘴里。
小孩连忙接过叉子,又瞄了眼讲师,才小声用气音问:“大哥哥,我可以呆在这里吗?”
纪旻觉得挺好玩,也小声用气音回他:“可以,不要吵就好。”
小孩眼睛一亮,立刻捂着嘴巴点了点头。
讲师本来还有点在意。
但发现这小孩实在安静,坐在那里要么安静地吃水果,要么就在纪旻递过去的纸张上写写画画。
偶尔还认真地抬起头。
听他讲课的样子,可比旁边那个大的要认真多了。
讲师这一瞬间甚至有点感动。
纪旻脑子转得快,往往讲师讲个开头,他就知道这人要说什么。
所以对课程兴趣并不大。
屋里又坐了个认真听讲的小孩。
纪旻玩心起来,忍不住伸手去捏小孩的手指。
他戳了两下,小孩默默把放在桌上的手收了回去,做了个手背后的姿势。
纪旻挑眉。
哟呵,还会躲?
他又戳了两下小孩的脸。
终于到了休息时间。
就见一直手背后坐着的小孩,竟然重重叹了口气。
他扭过头,一本正经地看着纪旻说:
“大哥哥,上课的时候不可以做小动作,你这样是不对的。”
纪旻被说得一呆。
等等,他这是被小孩给教育了?
纪旻:“……”
天不怕地不怕的少年,耳朵骤然蒙了层薄红。
他轻咳一声,下意识想解释。
但低头对上小孩的眼神,难得又有些羞愧。
“知道了,是我不好,下次不会戳你了。”纪旻说。
小孩顿时笑了,又对他说:“大哥哥好乖,给你吃糖。”
说着从口袋里拿了两颗奶糖出来。
纪旻一看就知道是陈管家给的。
他哭笑不得的接过来。
一边因为被小自己那么多的小家夥戳破了缺点,有点不好意思。
一边又觉得这个场景实在好笑。
纪旻吃了糖,发现小孩面前的纸张上竟然写了字。
“你竟然会写字?”纪旻有点惊奇。
他本以为只是小孩随意画的一些不相干的东西。
但凑过去一看,才发现虽然笔迹稚嫩,字也写的有些分家。
但确确实实是刚刚讲师提到的一些词汇。
纪旻愣了。
他拿起纸张仔细看了看,问小孩:“你你知道你写的这是什么吗?”
“我知道呀。”小孩伸出手指,指着纸张上的字眼,一个个的读着,“收购、对赌协议、庞氏骗局……”
纪旻眼睛都睁大了。
他凑过去,仔细盯着面前这个也就三四岁的小孩看。
盯了一会儿,纪旻又问:“你知道对赌协议是什么意思吗?”
小孩磕磕绊绊地把这个词汇的定义背出来了。
虽然明显是照本宣科,但也明确表示,小孩之前是学过这些的。
纪旻心里还惊讶着。
一旁休息的讲师,却两眼放光,直接跑到了燃燃面前。
讲师像看到什么宝物似的。
以至于上午下半节课,书房里课都没上,全在测试小孩的金融知识。
纪旻还发现,这小子基本能把一些有名的公司logo认全。
讲师很激动。
直言纪旻捡到了个天才。
纪旻看着还有些茫然的小孩,却并没有多高兴。
他自己就是被揠苗助长的那根苗。
纪旻上学之后,对自己和其他同学的差异印象很深刻。
他很清楚,对于正常的小孩子,即使认字,认字的范围也更多是局限于儿童话本和认字卡片。
而不会是这些金融词汇。
下午上完了课,纪旻坐在院子里的躺椅上。
院子很大,但小孩没有乱跑。
只紧紧贴着他坐着。
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